Overdrachtsformulier voor een volgende leerkracht

Overdrachtsformulier voor een volgende leerkracht
 

 
 
Naam: ____________________________________________ Geboortedatum: _______
 
Datum van invullen: ______ door ____________________________________________
 
van groep: ______ Broertjes/ zusjes: _________________________________________
 
Ouders/verzorgers: _______________________________________________________
 
                       
 
Opmerkingen over de thuissituatie: __________________________________________
 
_______________________________________________________________________
 
_______________________________________________________________________
 
Opmerkingen over het gedrag: ______________________________________________
 
_______________________________________________________________________
 
_______________________________________________________________________
 
 
Opmerkingen over de lichamelijke conditie van het kind: __________________________
 
_______________________________________________________________________
 
_______________________________________________________________________
 
Opmerkingen over de leergebieden (met eventuele leerproblemen):  
 
Rekenen: ______________________________________________________________
 
_______________________________________________________________________
 
Taal: ___________________________________________________________________
 
_______________________________________________________________________
 
Spelling: ________________________________________________________________
 
_______________________________________________________________________
 
Lezen: _________________________________________________________________
 
_______________________________________________________________________
 
AVI: _________________________________ of DMT: __________________________
 
 
 
 
Overdrachtsformulier voor een volgende leerkracht (vervolg)
 
Opmerkingen over eventuele extra hulp:
 
Rekenen:         0 bi
nnen de groep                   0 buiten de groep
 
0 met gebruik van de gewone leerstof            0 met gebruik van extra materiaal:
 
_______________________________________________________________________
 
Taal:                0 binnen de groep                   0 buiten de groep
 
0 met gebruik van de gewone leerstof            0 met gebruik van extra materiaal:
 
_______________________________________________________________________
 
Spelling:          0 binnen de groep                   0 buiten de groep
 
0 met gebruik van de gewone leerstof            0 met gebruik van extra materiaal:
 
_______________________________________________________________________
 
Lezen:             0 binnen de groep                   0 buiten de groep
 
0 met gebruik van de gewone leerstof            0 met gebruik van extra materiaal:
 
_______________________________________________________________________
 
Opmerkingen over het werkgedrag: ___________________________________________
 
_______________________________________________________________________
 
_______________________________________________________________________
 
_______________________________________________________________________
 
_______________________________________________________________________
 
Opmerkingen over de sociaal- emotionele ontwikkeling: ___________________________
 
_______________________________________________________________________
 
_______________________________________________________________________
 
_______________________________________________________________________
 
Anders namelijk: _________________________________________________________
 
_______________________________________________________________________
 
_______________________________________________________________________
 
 
 

 

De visie achter de 3V leesroutine

De 3V leesroutine is ontwikkeld vanuit een duidelijke visie op goed leesonderwijs. Lezen is meer dan woorden herkennen, zinnen uitspreken en vragen beantwoorden. Lezen is ...